为全面推进基于核心素养的考试评价，有效落实“教-学-评”一致性，促进“教考一致”有效衔接，发挥评价引导教学功能，帮助广大一线教师更好地开展基于课程标准的教学，全面提升教育教学质量，12月19日上午，“初中学业水平考试生物学科试题讲解”研讨活动在胜利四中举行。各县区初中生物教研员及各学校部分生物教师，近200名老师参与了此次研讨活动。

活动开展以期，为了高试题命制水平，增强讲题研讨实效性，部分市县教研员专门赴外地学习，与河南省、北京市等中考命题深度交流，深入把握素养导向试题的要求，“无价值，不入题；无思维，不命题；无情境，不成题；无任务，不立题”。本次研讨活动分别由广饶县教科研中心刘廷磊老师、东营区黄克山老师和东营市生物教研员杨守菊老师进行了关于东营市初中学业水平考试试题讲解及思考的讲座。三位专家从关注考试与命题改革，基于学业质量的试题命制，命题基本说明，试卷总体分析，试题分析和教学策略及建议等诸多方面进行了详细阐释。

通过本次研讨活动，参会的各位初中生物老师对初中生物学学业水平考试评价有了更深层次的理解与把握。各位初中生物将以本次活动为契机，在教学中切实由知识立意转向素养立意，由解题转向解决问题，着力探索教之方向、学之方法、评之有效，有效落实立德树人根本任务，发展学生核心素养。